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孩子的進步是老師快樂的源泉

【作者:李教員,編號7609 點擊數:236 更新時間:2018-11-28

到目前為止,我也可以說有一定的教學經驗了。我遇到的小朋友都很謙虛好學,一張小小的課桌,一棟窄窄的居民樓,就搭建起了孩子和家長對于瑰麗人生的構想。我教過英語,教過德語,也教過數學。上海的小朋友是有壓力的,也是優秀的。他們珍惜時間,通常一個輔導班接著一個輔導班,他們敏而好學,問題總是一個接著一個,他們謙虛有禮,老師您好和再見長掛嘴邊。

家長是辛苦的。為了孩子的學習,一兩個小時可以不發出任何聲音,為了孩子的進步,課前課后都會和老師保持著溝通協調。教學相長,是我最大的收獲。來自高考大省,對于基礎知識的自信曾讓我忽略教學方法的實用性,通過學員的反饋以及別的老師的建議,我開始研究不同年齡段孩子的學習心理與學習方法,因材施教循序漸進循循善誘,看到孩子越學越有勁,同時取得成長和進步的時候,無論是兩個小時的地鐵,無論是居民樓下坐在樓底上半個小時的等待,還是窗外風雨交加的夜,都被付出得到回報的喜悅和感動沖淡成了幸福的顏色。感謝易教網這個平臺,感恩遇到的每一個人。


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